【摘要】乡村学校学生知识面单薄，生活体验欠缺，课堂适时运用多媒体教学手段，直观、动态展示生活情境，可以助力学生打开思维，提高兴趣，助力教育教学质量有效提升。课堂以学生为中心，采用多媒体手段辅助教学，能更灵活地选择先进的教学方法，丰富教学内容，拓展学生的思维空间，提高教学效率。课堂教学不仅要满足学生认知的培养，还要让学生的技能与情感均得到发展，为学生进行创造性活动构建平台，促使课堂多向、多种类型信息交流与反馈，融合多媒体教学，确保学生积极学习和主动发展。
【关键词】 课堂，多媒体，提升
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 屠春海
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】江苏省扬州市施桥中心小学 225000