摘要：当下已进入互联网+时代，信息化正朝着各个领域逐步渗透，各领域为此快速发展，其中就包括教育的全面信息化，这不仅是实现教育现代化的必经之路，也是教育的十大战略任务之一。《中国教育现代化 2035》特别强调，应不断提升学前教育的质量，并在2035年做到高质量的普及。而未来幼儿园教育水平的提升有待信息技术的全方位融入，从而将信息技术优势充分发挥出来，更好地辅助学前教育教学。目前，抗击新型冠状病毒肺炎疫情还在继续的进行。教育部门下发“停课不停学”通知，广大幼儿园老师开启线上网络课程开发与实施的探索和研究。这是我们面临的新问题和新挑战，本文通过谈话调查法、文献资料法、问卷调查法主要分析疫情背景下幼儿园信息技术的应用的现状和发展。
关键词：幼儿教育、信息化、疫情
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 张安奇
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 9 期
【单 位】江苏省昆山市千灯镇淞南幼儿园 215300