摘要：随着双减政策快速落实以及持续推进，在教育教学方面提出了新的挑战，教师在课堂上要有效提升课堂教学效率，真正落实减负、提质的要求。而信息化工具作为课堂教学当中的辅助工具，能够对教学内容进行扩充，使得学生参与课堂教学的积极性被有效激发出来，为后续高效课堂的构建营造条件。为此，对于小学语文教学工作而言，教师要积极落实双减要求，通过对信息化教学的有效应用，从而提升课堂教学的质量。
关键词：“双减”；小学；语文课堂；高效课堂
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 吕长志
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2024年 , 第 3 期
【单 位】 安徽省六安市人民路小学