【摘要】班本课程是师幼双方共同开发的班级特色课程。近年来，随着活教育理念的不断深入和江苏省课程游戏化项目的持续推进，我园逐渐开始敏锐捕捉课程，追随幼儿的兴趣点，从当前课程开展所存在的问题开始分析，以各班级开展的班本课程位切入点，探索课程开展的改革与优化，探索课程游戏化建设的实施，总结相关经验，促进儿童自主能力的发展。
【关键词】
课程游戏化；班本课程；儿童主体
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 孔祥艳
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 2 期
【单 位】淮安市惠民幼儿园 223200