【摘要】数字化转型对教育教学实践影响深远，尤其是在新课程标准下，如何有效提升学生的核心素养。通过对当前教育教学实践的深入分析，提出了一系列创新策略，旨在实现教育现代化，提升教学质量和效率。利用数字技术优化教学资源、创新教学方法和评价体系，以及加强师生之间的互动与沟通。数字化转型的实用价值对教育实践者不容忽视，它提供了一份宝贵的指导手册，有力地推动了中国教育的现代化和学生核心素养的全面发展。
【关键词】数字化转型；新课程标准；核心素养；教学实践；教育现代化
引言：在当今多元化时代，数字化转型成为驱动各行各业革新的核心引擎。对于教育领域而言，数字化转型同样具有极其重要的意义，引领着行业的创新和进步。数字化转型不仅改变了之前的教育模式，而且极大地丰富了教学资源，提高了教学效率，使得教育更加个性化、智能化和高效化。数字化转型不仅为教育现代化带来了新机遇，而且为学生核心素养的发展指明了方向。在未来的教育实践中，我们应该充分利用数字技术的优势，持续追求教育模式的革新和发展，为学生的全面发展创造更加良好的条件。本文详细探讨数字化转型背景下的教育教学实践，特别是如何借助数字技术推动教育创新，在新课标下，如何有效提升学生的核心素养，并分析这些创新实践的时间价值与推广价值。
【作 者】 张苗
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2025年 第 1 期
【单 位】 顺平县实验小学