摘要：阅读教学是英语教学的重中之重，然而当前的阅读教学现状却不尽人意，主要表现在：学生被动接受知识，对英语阅读没有兴趣，师生少有互动。为了探索一种更有效的英语阅读教学模式，改变传统的以知识传授为主的教学方法，结合《教育信息化十年发展规划(2011- -2020 )》 [1]发现，信息化教学可以有效改变这一教学现状。本文旨在把翻转课堂教学模式应用到高中英语阅读教学中，充分发挥学生在学习中的主体作用，让学生掌握学习的主动权，培养学生的自主学习能力以及合作交流能力，实现学生的知识提高、能力增长和个性发展。
关键词：高中英语、翻转课堂、微课、教学模式
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 许文娟
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 2 期
【单 位】江苏省镇江市京口区谏壁镇镇江江河艺术高中