摘要：语言智能的发展对于幼儿来说是至关重要的，3-6岁也是幼儿语言发展的关键期。为了给幼儿创设更好的语言交流与表达环境，对幼儿园及教师也就有了更高要求。幼儿有着独特的思维与表达方式，以幼儿感兴趣的模式帮助其更好地学习语言也成为了一项挑战。随着信息化教学模式的不断普及与更新，拓展了教学的手段与方法，通过多种多样的图片、影像、音频刺激幼儿的感官，使其对语言学习充满兴趣，调动了幼儿语言学习的积极性。因此，以期通过信息化教学对幼儿语言智能发展影响的研究，使信息化教学模式融入幼儿园语言教学中，促进其发展。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】俞涵
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2024年 , 第 9 期
【单 位】常州市中央花园幼儿园