论文题目 作者 单位 刊名
摘要：近些年来，平板电脑作为新型的教学工具，与教学融合产生多种效果。以《“涉险滩”与“啃硬骨头”》为例，尝试利用平板电脑开展教学活动，为教师和学生提供学习资源和技术支持，服务思政情境课堂打造，以学生为主体，让学生体现沉浸式情境学习，从而培育核心素养。
关键词：平板电脑；初中思政；情境课堂
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 周慧
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 3 期
【单 位】无锡市新吴区第一实验学校 214028
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