摘要：劳动教育是幼儿主动与周围世界发生互动的过程，其价值意蕴在于锻造幼儿的实践品格、涵养幼儿的劳动精神、拓展幼儿的生命宽度。劳动教育对幼儿身心发展有着积极的影响,能够促进幼儿身体健康发展,有助于幼儿思维、语言、意志力和社会性等方面的发展，因此全面推进幼儿园劳动教育刻不容缓。而要全面推进幼儿园劳动教育，应当以劳动育人的思想为逻辑起点，以培养完整儿童为根本旨趣，以专题教育和随机教育相结合的形式为行动路向。最重要的是，教师应当从实际生活出发，以生活教育为营，觅劳动教育之径。
关键词：生活教育；劳动教育；幼儿园
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 沈静
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2024年 , 第 5 期
【单 位】苏州市相城区黄埭中心幼儿园