美术课程教学的特别之处在于，需要将教学内容进行直观化体现。传统的语言讲解难以达到高质量的教学效果，不利于学生美术综合素养的提升。在线教育理论下慕课与美术教学的融合，能够构建开放性的学习环境，以视频的形式呈现具有交互性的课程内容，通过在线学习的方式来开展，为学生的深度学习创造了多样化的教学资源，以更好地适应他们的个性化学习要求。慕课与初中美术教学的融合，充分发挥了在线教育的优势，打破了时空上的限制，提高了学生美术学习的便捷性与高效性，对于实现他们美术核心素养的提升大有裨益。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 邹德萍
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 3 期
【单 位】烟台永铭中学