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关于小学科学教材中生态文明教育的思考

摘要:作为六年级语文教师,需要落实核心素养的前提下,把注意力放在提高学生的综合运用汉字素质及写作能力上,这是教学的重心和核心。小学阶段,六年级的学生学业压力较大,课堂任务量庞大,再加上课堂密度,所以作文教学在实际开展过程中有诸多要解决的问题,教学成效往往提不上去,这是很多老师和学生心有余而力不足的点。小学阶段,六年级是一个特殊而又关键的时期,学生的思维也会发生翻天覆地的变化,再加上小升初语文试卷中作文的比例很大,那么,这是现阶段六年级写作中急需要解决的问题。

关键词:六年级; 作文

【收 录】 中国学术文库

【作 者】 黄群莉

【刊 名】中小学学校管理

【年,卷()2023, 1

【单 位】陕西汉中洋县南街小学

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