摘要：互联网+背景下以“双师课堂”教学模式作为新型的教学方式，可以有效地解决学校薄弱学科师资力量方面的问题，提升薄弱学科教师专业化成长，促进学校学科教学的均衡发展。“双师课堂”是基于在网络环境下组建教学模式，在实践中，以网络信息互动的方式，让学科优秀名师带动农村学校薄弱学科教师专业化发展，提升教师的专业水平。“双师课堂”教学模式在义务教育阶段特别是书法、绘画、音乐等艺术教师十分紧缺的情况下，的确有其独特的优势，能够弥补这类师资不足的问题，而且能够有效的提高艺术教育质量。
关键词：互联网+；双师课堂；书法；乡村教师队伍；专业化
【收 录】 中国学术文库
【作 者】柴占涛
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2024年 , 第 9 期
【单 位】天津市蓟州区东二营镇唐头庄中心小学