摘要:乡村教育振兴是指提高乡村教育水平和培养紧缺人才，旨在通过教育手段激发人们脱贫的意识和信心。十九大报告中指出乡村振兴战略发展需重点解决乡村教育积弱问题，积极办好乡村教育，实现乡村教育的全面振兴。我国目前乡村教育仍存在着较多的问题，比如：硬件设施与软件配置不全、教师资源较为匮乏、教育理念与现代技术存在不适应、教育建设水平不足等问题。为此国家制定了“教育信息化2.0行动计划”以及《中国教育现代化2035》，通过打造信息化数字平台，建设国家大数据体系，广泛开展群众文化活动，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，体现浓郁的当代特色乡村文化，用信息化平台整合各种优质的教育资源，实现教育资源共享和教育振兴。
关键词：乡村教育 教育信息化 乡村文化
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 白伊凡 杨龙 马少军
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 7 期
【单 位】平凉市拂晓小学 744000