摘要：随着信息技术和互联网的快速发展，信息已成为重要的教育资源。尤其在新冠肺炎疫情期间，在线教育的兴起更加凸显了信息技术在教育中的作用。然而，在很多农村地区，由于通信基础设施不够完善，信息技术在某种程度也加剧了城乡教育资源失衡现象，产生教育公平上的“数字鸿沟”。“数字鸿沟”主要包括信息技术设备的接入与信息技术使用能力之间的差异。从“数字鸿沟”的角度看，信息技术如若要在城乡教育公平上发挥作用，应当致力于弥合数字鸿沟，加大资金投入乡村地区的互联网基础设施建设，培育农村地区教师、家长和学生的数字媒介素养。
关键词：数字鸿沟；教育公平；乡村教育；信息技术
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 麻娟 汤发梅
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】甘肃省天水市张家川县第二幼儿园 741500