【摘要】第十九次报告提出了乡村振兴战略，其中包括广泛推广乡村脱贫攻坚承诺，积极治理基础教育、专业教育和网络培训，开展全面乡村活动。我国乡村教育目前面临软硬件开发滞后、师资力量不足、教学理念缺失、现代技术落后等问题。解决乡村教育发展不平衡问题，促进教育均衡发展，实现脱贫攻坚目标，需要更多运用现代信息技术和政策，加大投入，强化理论指导，促进制度创新，培育创新人才培养乡村教育人才，促进乡村信息化发展。
【关键词】乡村振兴；乡村教育；信息处理；研究
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 何国忠
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 3 期
【单 位】临潭县店子九年制学校 747500