摘 要：由于数字时代的不断发展，世界上各种信息也通过网络连接了起来，数字素养也随之产生，特别是对学校中的师生来讲，数字素养的作用也越来越明显。从高中教师与学生两方面对数字素养现状进行了分析，得出了影响高中师生数字素养的几个因素，分别是自身因素，环境因素以及数字产品和服务提供方因素。针对这些因素提出几点建议，首先要加强师生学习自身数字素养的意识；其次社会各方面需要共同努力，积极推动数字素养的发展；最后服务提供方需提高数字产品的质量，做好保障服务。
关键词：数字素养；高中师生；提升对策
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 叶宇超
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 3 期
【单 位】常熟市王淦昌高级中学 215500