摘要：多媒体平台在小学教学中的应用也越来越广泛，如今课堂信息化教学设备齐全，但信息化教学发展依然存在问题。有些教师只会使用基本功能，还有老师不论什么教学内容都用多媒体课件、视频等手段辅助。多媒体辅助教学呈现初级化、泛滥化、牵强化的趋势。老师们应该合情合理的适用信息化手段，巧妙借助多媒体平台，根据学生的认知水平，发挥学生的主体作用，激发学生的学习乐趣，提高其求知欲，有利于学生博采众长、取长补短、彼此启发，使教学效果大大提高，达到最佳效果。
关键词：多媒体技术 信息化 数学课堂效率
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 廉萌
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】江苏省盐城市盐渎实验学校 224000