摘要：教师专业发展离不开教研，而网络教研已经随着信息技术和网络技术的发展、普及逐渐成为引领教师自主研修的新方式，它是对传统的常规教研与培训的增容、延伸与发展。笔者结合工作实际，以本地100余名自愿参与的中小学教师为调查研究对象，对网络教研与教师专业发展做了研究，发现教师的专业发展需要网络教研，网络教研目前还存在一些问题，网络教研更要与校本教研相融通。
关键词：教研；教师专业发展；网络教研
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 赵伯果
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】镇坪县高级中学 725600