摘要：随着社会的不断发展，社会对于农村留守儿童问题的关注逐渐增加。农村留守儿童缺乏父母的教育和陪伴，自律能力和学习能力较弱，心理健康状况欠佳。很多留守儿童在学习方面呈现出倦怠症状，其主要表现为精力涣散，学习成就感低，学习欲望低，过于敏感关于学习方面的事情。产生这些问题的原因主要有家长监护不力，学生自己的时间管理能力差，手机电子产品带来的负面影响，不良朋友所带来的感染。为缓解上述问题，提出以下几个方面的解决方案，提升监护水平，创立小组改善时间管理能力，转移注意力而减少对电子产品的依赖。
关键词：留守儿童；学习倦怠；互联网时代
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 肖桂英
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 11 期
【单 位】 重庆市开州区九龙山镇天白小学