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【摘要】“双减”背景下，老师如何做好一年级适应性教育和幼小衔接工作，是每个老师需要思考的问题。作为一年级数学教师，需要注重创设情境，结合教学内容，开发多种游戏，以此来激发和调动学生积极性和主动性，丰富我们的课堂，助力我们的教学，从而达到“减负增质”的效果。
【关键词】 一年级 数学 双减 游戏活动
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 毛艺梦
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 3 期
【单 位】天津市和平区新华南路小学
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