摘要：在当今教育领域，语文综合性学习活动作为培养学生综合素养的重要途径，其纵向衔接的优化显得尤为关键。本文旨在探讨语文综合性学习活动纵向衔接的理论基础，分析当前实施中存在的问题，并提出有效的实施策略，以期促进学生语文素养的全面提升。
关键词：语文；综合性学习活动；纵向衔接；实施策略
引言
随着新课程改革的深入，语文教育越来越重视学生的全面发展。然而，现有语文综合性学习活动在纵向衔接上存在诸多不足，如教学内容的碎片化、能力培养的忽视等，这些问题严重影响了学生的语文学习效果。本研究旨在探索有效的衔接策略，以提高语文教学的整体性和连贯性。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 徐燕红
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2024年 第 11 期
【单 位】 苏州工业园区东沙湖实验中学