摘要：2022年最新版《英语课程标准》提出小学高年级英语教育教学过程中应当将学生的语言能力，即参与特定情景下相关主题的语言活动时表现出来的语言理解和表达能力等核心素养培育作为重要目标，并融入教学过程强势开展。信息技术作为电教化手段，为小学五六年级英语阅读教学的教学创新和教学优化提供了辅助，也为小学五六年级英语阅读教学质量提升奠定了基础。
关键词：小学；五六年级英语；阅读教学；信息技术
【收 录】 中国学术文库
【作 者】刘 静
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 11 期
【单 位】潍坊市坊子区坊安街道南流小学