摘要：在数智化时代，小规模学校双师课堂的开展具有多方面的意义和价值。针对小规模学校双师课堂开展中的问题，融合线上线下教学的优点，优化资源整合，进行双师课堂的常态化应用研究。其主旨是为小规模学校提供可借鉴的方法指引，帮助小规模学校通过技术手段打破地域限制，缩小城乡差距，促进教育公平，推动教育领域的教学模式创新和技术应用的创新。
关键词：小规模学校；双师课堂；常态化应用；课堂教学
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 王晓燕
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2025年 第 3 期
【单 位】 五指山市毛阳中心学校