【摘要】小学阶段是一个人心灵成长及道德品质养成的关键时刻，这一阶段的儿童有很强的可塑性，但还不能完全明辨是非曲直，道德判断能力的差异大，德育在学生成长的过程中起着重要的作用。英语作为一种语言，是人们交流和沟通的工具，也是传播人类文明成果的载体。在小学英语课堂教学中，我们借助不同案例中的语言材料，深挖文本中蕴涵的育人价值，设计培养学生良好的语言能力和道德品质之活动，激发学生向善向美发展之欲望，进而内化为学生良好的个人素养，实现英语学科与思政课程深度融合，达到为党育才，为国育人的教学目标。
【关键词】信息技术 小学英语 课堂教学 思政教育
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 张梦娟
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 2 期
【单 位】陕西省西安市雁塔区吉祥路小学 700065