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摘 要：在人工智能时代之下，幼儿园教师的专业素养是智能化与人性化的统一。幼儿园教师必须熟悉信息化的手段，并且运用信息化的技术变革积极开展教育教学工作。因此新的知识结构和新的教学方式，都意味着教师必须跨界融合的思维和团队协作的思维加强在人工智能技术的基础上对数据进行分析和甄别，以此提高幼儿园的智能化教学管理水平。关键词：人工智能；幼儿园教师；信息素养【收 录】 中国学术文库【作 者】谢晶【刊 名】中小学学校管理【年，卷(期)】2025年 第 3 期【单 位】临洮县幼儿园
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