摘要：我国的经济在不断发展，现阶段人们已经不能再仅只满足于对衣食住行的诉求，而开始将更多注意力转向教学教学。国家落实了一系列的教育政策，在素质教育的积极影响下，学校教育理念的也发展了巨大变化。初中数学最能感受到新课改所带来的质变，经过了小学的启蒙阶段，初中数学更加注重对学生逻辑思维能力以及自主学习能力的培养，通过全面展开的数字化教育来潜移默化的影响学生数学能力的生成。本文将针对数学化思想在初中数学教育中的拓展与应用展开深刻的分析，旨在帮助教师更好的拓宽教育教学方式，并且能够在数学世界中得到更为广阔的发挥。
关键词：初中教育、初中数学、数学化思维
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 廖巍
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】江西省龙南市阳明中学