摘要：议论文教学在初中语文教学中意义重大，它是培养学生逻辑思维和表达能力的重要手段。然而，当前初中语文议论文教学现状却不尽如人意，存在诸多问题。为了提升教学质量，激发学生学习兴趣，我们有必要深入探讨大单元教学观在议论文教学中的应用，以期为初中语文议论文教学带来新的突破和发展，让学生更好地掌握这一重要的文体知识和技能。
关键词：大单元教学观、初中语文、议论文教学
引言
在当前教育改革的大背景下，大单元教学观作为一种新型的教学理念，正逐渐受到教育工作者的重视。它强调在教学过程中对知识进行整体性、系统性的整合，以促进学生的深度学习和综合能力的提升。在初中语文议论文教学中，传统的教学模式往往侧重于知识的传授，而忽视了学生思维能力的培养和批判性思考的引导。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 杨明月
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2024年 第 11 期
【单 位】 苏州工业园区东沙湖实验中学