摘要：随着信息技术的高速发展，各个领域都开始注重信息技术的运用，信息技术需要在小学的阶段开始培养，并且通过“互动生成式”的教学来提升信息技术的教育质量。有效的师生互动、生生互动可以全面激发学生的积极性，让学生主动参与到课堂活动当中，在互动的过程中拓展思维，构建高效的信息技术课堂。目前的教学流程比较单一，互动的效率和质量有限。鉴于此，在新课改的浪潮当中，教师要巧用教学生成，来点亮智慧课堂。
关键词：小学信息技术；互动生成式；教学策略
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 张华健
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2024年 , 第 1 期
【单 位】 安徽省霍邱县长集镇中心小学 237441