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摘要：语文教育坚持全方位提升学生的人文素养，涵养人文兴趣。本文试图从教学方式上引领教育教学，从资源技术层面成就学生的兴趣爱好，从心理建设角度帮助学生坚守人文素养的核心地位。关键词：语文教学 “集趣式” 人文素养【收 录】 中国学术文库【作 者】罗晓玲【刊 名】中小学学校管理【年，卷(期)】2023年 , 第 9 期【单 位】重庆市潼南中学校
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