摘要：酸碱盐是初中化学中难度很大的知识板块。学生学习时往往有“听得懂但不会做”的困惑。采用从离
子反应角度进行教学，可减轻学习负担提高教学成绩，是种经济有效的方法。笔者经历多年实践，认为从离
子反应角度进行酸碱盐知识板块的教学，可有效解决学生学而无效的问题。而应用微粒作用观指导物质变化
的研究，也体现出化学学科素养的培养。
关键词：酸碱盐知识、离子反应
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 陈晨
【刊 名】中小学学校管理
【年，卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】 陕西省汉中市勉县阜川镇阜川中学