摘要：随着教育信息化的稳步发展，美术教学也融入了科技的元素。疫情期间我们选择了录制微课的方式以及网上教学，开展美术线上教学。响应国家“停课不停学”的号召，积极开展线上教学任务。在利用微课教学时，教师明确美术校本课程教学目标，设计有效的教学活动，进行有针对性的教学设计，对学生的学习过程进行多元化评价，着力培养学生的审美能力，提高他们的欣赏水平及美学素养。美术色彩的直观感受，对于学生而言非常重要。尤其是小学阶段的学生，他们需要视觉的冲击，才能更好的感受到色彩的变化，在教育信息化的潮流中，平日的生活素材为我们完成教学任务提供了巨大的帮助。
关键词：微课、美术教学、信息化发展
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 刘静
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 2 期
【单 位】重庆科学城第一实验小学 400000