摘要：幼儿园教师工作的开展长久以来所肩负的都是人才启蒙教育的重要任务，所以在教学的过程中，教师不仅仅是知识传授的人员，更是活动的组织和引领者，对于幼儿健康的成长有着非常重要的意义。在最新时代的背景下，幼儿园教师也需要与时俱进，掌握更多全新的教育方法，才能够提高教育的整体效果。所以本文也以幼儿园教师信息素养培养的情况为例，分析信息素养培养的意义和具体的现状，找到有效的提升策略，希望能够真正的优化幼儿教育开展效果，促进教师的全方面发展和进步。
关键词：幼儿园；教师；信息素养
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 蓝群英
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2020年 , 第 7 期
【单 位】 来宾市忻城县直属机关幼儿园