【摘要】随着现代教育改革的深入推进，对于初中语文课堂教学的要求也越来越高，教师要积极探索打造多元课堂，实现互动教学模式。在初中语文教育实践中，普遍存在沟通效率低下、学生学习效果不够理想的问题，通过学生和教师之间的交流互动，打造立体化、多元化课堂，可以解决传统课堂教学存在的问题，实现课堂教学的创新，提升学生的综合感知能力，进而为学生深入学习夯实基础
【关键词】新课改；初中；语文；教学创新
【收 录】中国学术文库
【作 者】 黄立英
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2019年 , 第5期
【单 位】 湖北省襄阳市保康县马良镇中心学校 441600