摘要：音乐活动是音乐教学的方式之一，也是优化幼儿音乐感知力和表现力的主要方式，本文便是以提升音乐活动中幼儿表现力为目的展开分析，围绕音乐活动的前期兴趣培养、活动情境的引入、活动素材的收集以及活动表现的评价这四个方面进行论述，涵盖了幼儿参与音乐活动的整体过程，通过细化分析，希望能够成为提升幼儿音乐活动表现力的重要依据。
关键词：音乐活动；幼儿表现力；培养；思考
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 颜蓉
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2020年 , 第 3 期
【单 位】 江苏省盐城市射阳县长荡镇实验幼儿园 224322