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小学经典诗文诵读教学的实践与探索

中国历史,源远流长;中华文化,绚丽多姿;民族瑰宝,数不胜数。特别是经典诗文,它是中华璀璨夺目的古代文化中的一颗明珠,其形式多种多样,风格迥然各异,内容博大精深, 意蕴简练绵长。 因此,市教研室每学期要求孩子们背诵十多首古诗经典,我认为这样做能够启迪学生的心智,清净学生的灵魂,让他们感悟自己的人生 。通过阅读、诵读等训练,对于提高小学生的汉语水平、思维能力、识记能力和文化素养,以及对汉语言文字的理解都很有裨益。我们当老师的就应该鼓励学生,博览群书,在诗中奋力搏击,厚积薄发。运用时,才能易如反掌,信手拈来。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 陈慧
【刊 名】中国教育研究
【年,卷(期)】2019年 , 第 3 期
【单 位】 湖北省利川市凉雾小学 445401

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