班主任工作的核心是德育。多年的班主任使我切身体会到德育工作对学生的深刻影响.现就我改造徐显壕的经历讲述给大家：
一、案例背景：
我班有个学生叫徐显壕。上课经常和别的同学一起在课堂上玩儿或者做小动作，也不听老师的劝告，严重影响课堂秩序；下课胡乱打闹，脾气暴躁，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃他；还爱上网，平时作业或潦草或没做，成绩很不理想。每一天不是科任老师就是学生向我告状，真让我头痛。于是，我找他谈话，期望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改善，做一名合格的小学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却原地踏步。看到他不思进取，我的心都快凉了，算了吧，或许他就是应了那句话：小人命，天注定，我奈之何？但是，作为人老师，我岂能容忍他变本加厉地闹下去呀！我内心一横：我不改变你，誓不罢休！
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 卢敏
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2021年 , 第 5 期
【单 位】 十堰市柳林小学