【摘 要】小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生了探索的兴趣。在日常活动中发现孩子们对自己的小手产生了观察和了解的兴趣。于是，我抓住孩子的兴趣点，评估了孩子在感兴趣的事物中所蕴含的教育价值，从而开展了《能干的手》微主题活动，引导幼儿进一步了解手、知道手的本领很大，手不仅能做许多的事情，还能玩手影游戏、做手指操、变魔术等等，不但激发幼儿对手的兴趣，还激发幼儿自己的事情自己做的愿望，提高了幼儿的生活自理能力。
【关键词】探索；兴趣；游戏
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 吴春梅
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2021年 , 第 4 期
【单 位】 太仓市城厢镇幼教中心弇山幼儿园 215400