【摘 要】 伴随教育体系的不断健全，科学有序的教育方法已经成为了人们重点关注的话题之一。当代校园教育已经逐渐落实了双减政策，通过减少学生的作业总量来减轻学生的学习负担，减少学习与生活的矛盾，从而既能够满足学生知识学习的需求，又可以为学生提供拥抱成长生活的空间，从而促进学生健康成长。因此，如何用三化三策的理念设计小学科学作业，成为了教师研究的关键课题，本文将双减背景下小学科学作业设计的“三化三策”进行究与分析。
【关键词】 双减政策；小学科学；作业设计；三化三策；存在的问题
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 周启华
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2022年 , 第 3 期
【单 位】 湖南省永州市道县唐家中心小学 425300