学校的发展，首先是建立在安全的基础上。安全的校园环境会在无形中对师生的发展、教育教学质量的提升起到了保驾护航的作用。靖宇县花园学校本着“党政同责、一岗双责”，“抓生产首先抓安全”的指导思想，通过认真总结与梳理学校安全管理的经验，通过科学的论证与实践，构建了“学校安全管理模式体系”。该体系在实践中充分地发挥了安全堡垒作用，使我校的安全管理踏上了制度化、常态化、科学化的轨道。靖宇县花园学校“学校安全管理模式体系”分为“花园学校安全网络“1+4”安全管理模式”，“花园学校“352”大安全管理模式”、“校车安全“333”管理模式”和“花园学校突发事件“三报六组”处理流程”共四个方面。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】王志林
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】吉林省靖宇县花园学校 135205