【摘 要】STEAM理念是一种交叉融合教育法，初时源于美国，近年来，随着课改推向深入，它对我国幼儿教育的价值与意义日趋明显。为了实现幼儿能力的提高，帮助他们开发智力、形成素养，我们立足实际学情，从游戏课程创设、组织等方面进行脚踏实地的实践与研究。在科技日益发展的今天，我们行走在课改的路上，依托STEAM理念，从幼儿时代开始，培养孩子的思维和技能，帮助他们从多元化的游戏探究起步。
【关键词】STEAM理念；幼儿教学；实施策略
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 吴春梅
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2021年 , 第 3 期
【单 位】 太仓市城厢镇幼教中心弇山幼儿园 215400