摘要：信息化环境为农村语文教师丰富知识学养供给了广阔纵深的资源；为农村语文教师提升专业技能和教科研能力提供了更宽广的平台；农村教师的积极情感和高尚的人格被极大地激发，能更好地对学生进行情感、态度、价值观教育；扩充了学生获取语文知识的信息量，培养了学生自主学习与探究的能力；激发了学生的朗读情感和学习兴趣，从而化难为易，突破重难点；师、生、机之间的交互作用，极大地发挥了学生的主体作用，促进了学生创新思维的发展；使个别辅导卓有成效。
关键词：信息化 农村初中 语文教学 变化
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 张建玲
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 2 期
【单 位】陕西省汉中市城固县柳林初级中学