摘要：教育部新颁布的《中小学班主任工作规定》明确指出:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的
引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师”。由此可见，班主任工作的重要性。而面对网络时代环境下成长起来的孩子，他们获取知识的渠道更多、
更广泛，学校和老师不再是他们唯一的信息源和影响源。他们变得独立有个性，不再是顺从，更多的可能是叛逆。因此，今天的我们，应该如何面对有个性、
传统意义上“不听话”的小孩呢？
关健词：班主任工作、潜能生转化
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 巫丽芳
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】 广东省东莞市塘厦第一小学 523717