新《纲要》科学领域的目标中提出：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题。”区域活动作为幼儿一日生活中的主要活动，教师已越来越重视幼儿的操作探索。而幼儿对周围的事物、现象感兴趣，满足好奇心并产生探索的欲望是需要环境和材料为依托的。材料是物质环境的一个重要组成部分，是幼儿活动的物质支柱，幼儿通过与材料的相互作用，可获得多种经验，使身心各方面能力得到发展。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】张淑荣
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】江苏省苏州市吴江区爱德实验幼儿园 215200