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疫情防控期间在线教育理论与发展战略

【摘 要】 突如其来的新冠疫情,教育部提出了延迟开学,利用互联网进行线上授课,提出了“停课不停学”的号召,在线教学一下子成了全社会关注的焦点,本篇文章重在研究疫情期间在线教育的特点和理论依据,发现线上教学的不足,提出可行性的发展策略,希望对我国在线教育的可持续发展提供一些参考价值。
【关键词】 互联网;线上教学;组织管理;策略
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 向杨
【刊 名】中国教育研究
【年,卷(期)】2020年 , 第 12 期
【单 位】 湖北省来凤县漫水乡中心小学 445700

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