【摘 要】巧用对话教学法是提高小学英语教学活动互动性与教学内容补充性的重要措施，也是推动小学英语素质教育改革进程与构建小学英语高效课堂的主要途径，更对小学生英语核心素养、英语口语交际能力以及英语自主学习能力等产生了深远影响。本文简单分析了整体语言学习视角下小学英语运用对话教学策略的重要性与必要性，为实现小学英语对话教学效果的最佳化而提出一些切实可行的措施与建议。
【关键词】整体语言学习视角；小学英语；对话教学；策略
【收 录】中国学术文库
【作 者】 汪丽君
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2019年 , 第12期
【单 位】 湖北省咸宁市崇阳县白霓镇中心小学 437500