【摘 要】 在新冠疫情的干扰下，学校复课无限期延迟，但随着教育部“停课不停学”意见的提出，基于互联网技术下的线上课堂被快速普及，幼儿教育作为其中的重要构成，同样展开了线上教育的尝试。鉴于此，本文基于我园线上“空中课堂”实践中面临的困境进行分析，积极探索全新的幼儿线上“空中课堂”开展途径，从而使疫情对幼儿成长的影响降到最低。同时以期线上“空中课堂”经验的获得将为我园复学以后多形式开展教育提供新的思路和启示。
【关键词】 幼儿；线上教育；困境；开展途径
【收 录】 中国学术文库
【作 者】陈淑
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2020年 , 第6期
【单 位】 什邡市第二幼儿园 618400