【摘 要】 对学前儿童来说，快乐成长是首要的。教育离不开生长，更不能脱离生活，应该让儿童对“教育”感到亲切、温暖，自然轻松快乐，充满人情味。幼儿走进幼儿园时，有回到“家”的感觉；“教师像自己的妈妈”，亲切温暖，平易近人。幼儿园应该是孩子们生活学习、快乐成长的城堡。现如今，越来越多的幼儿园领悟到陶行知生活教育理论的价值，并将其精髓渗透在幼儿园的日常教育教学中，在教育教学课程、幼儿教学的活动材料、学习内容、学习方式、学习环境等方面均可体现。
【关键词】 精髓；幼儿园；陶行知生活教育理论
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 仇引
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2020年 , 第9 期
【单 位】 江苏省宿迁市宿城区康庭茗苑幼儿园 223800