【摘 要】 在后疫情时代，通过教育信息化手段，把在线教学模式引入学校课堂教学的课前和课后，让学生在课前的自主学习有支撑，教师在课堂教学时通过学生的课堂展示与交流，进行有针对性地答疑解惑，最后又通过在线教学模式进行课后复习与训练，其学习效果是不容置疑的，这才算是完美而有效的教学新模式。从互联网到物联网，互联网＋教育、5G时代......信息技术的日新月异必将推动学习方式的变革。对于当前因为疫情正在中小学应用的线上教学资源和策略，在学校复学后必将和线下的课堂教学深度融合与创新，信息技术不是替代课堂教学，而是恰到好处的有机融合，为课堂教学服务。这种“双师教学模式”加上丰富的线上学习平台和资源定能助力学子们学习更加高效，更加卓越，未来线上线下教学的深度融合必将成为教学模式的新常态！
【关键词】 教育信息化；后疫情时代；线上线下教学
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 尹先文
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2020年 , 第 12 期
【单 位】 湖北省来凤县漫水乡中心小学 445702