摘要：本文通过分析疫情下小学教育信息化由于各种原因导致的不同问题，论述教育信息化目前的不完善带来的启发和政策建议。本文首先论述了由于突发的疫情导致线下课程无法展开从而推动线上教学发展的情景。通过教育信息化的目前水平涉及到的地区教育水平差异、突然开展的教育信息化引起老师的准备不足等问题，作者从三方面重点论述了对于教育信息化的发展启示。同时对存在的线上教育问题提出了合理的四项政策建议，因此作者认为，未来进一步完善发展小学教育信息化是有必要的。
关键词：教育信息化；疫情；教学方法；地区差异
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 王若雅
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2021年 , 第 4 期
【单 位】 湖北省房县天明小学 442100