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席勒说：“只有当人是完全意义上的人（自由、主动、独立、创造、主体性），他才游戏（若有任何羁绊的人是没有心思放空自己去游戏的）；只有当人游戏时，他才完全是人。”随着研究的深入，我们越来越感觉到幼儿教师游戏者身份、游戏精神，是一个不容绕过的话题。它对幼儿教育的发展起着关键性作用，也影响着教师们工作状态、生活状态，影响着他们的教育行为。【收 录】 中国学术文库【作 者】刘利萍【刊 名】中国教育研究【年，卷(期)】2024年 , 第 3 期【单 位】德阳市罗江区第一幼儿园
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